Un importante riconoscimento nazionale premia l’impegno degli studenti di Cisterna di Latina nel campo dell’educazione ambientale. La classe 3ªA della scuola secondaria di primo grado Scuola Plinio il Vecchio si è infatti aggiudicata il primo premio del concorso nazionale “Il Circolo del Vetro”, promosso da CoReVe. L’iniziativa, dedicata alla sensibilizzazione sul corretto riciclo degli imballaggi in vetro e sulla gestione responsabile delle risorse, ha coinvolto studenti provenienti da tutta Italia chiamati a realizzare elaborati creativi e innovativi sul tema della raccolta differenziata.
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A conquistare la giuria è stato il progetto “Non mi rompere il ciclo!”, sviluppato dagli alunni della 3ªA sotto la guida della coordinatrice Patrizia Montelli e con il supporto della docente Pamela Simione. Gli studenti hanno ideato un originale serious game educativo ispirato al tradizionale Gioco dell’Oca, trasformandolo in uno strumento didattico dedicato all’apprendimento delle corrette pratiche di riciclo. Disponibile sia in versione digitale che analogica, il gioco propone quiz, sfide e attività collaborative che aiutano a comprendere quali materiali possono essere conferiti nella raccolta del vetro e quali, invece, devono essere smaltiti diversamente, come tappi e sacchetti.
La proclamazione dei vincitori è avvenuta durante una cerimonia online alla presenza del direttore generale di CoReVe. Grazie al primo posto ottenuto, la scuola riceverà un buono Amazon del valore di 3.000 euro, che sarà utilizzato per l’acquisto di nuovo materiale didattico destinato agli studenti.
«Il percorso ha permesso alla classe di riflettere in modo profondo e concreto sull’importanza del riciclo come atto di rispetto verso il nostro territorio», hanno sottolineato le docenti durante la premiazione. Un risultato che rappresenta motivo di orgoglio per l’intera comunità scolastica di Cisterna e che conferma il valore della didattica laboratoriale come strumento per promuovere consapevolezza ambientale, innovazione e cittadinanza attiva tra le nuove generazioni.
