Bassiano, emergenza scuole: il sindaco Guidi scrive una lettera… a Don Milani

“Caro Don Milani ti scrivo perché tu possa intercedere a rappresentare al Presidente della Regione Lazio la situazione della scuola pubblica in generale e quella di Bassiano nella sperduta terra di Latina”. Inizia così la provocatoria lettera che il sindaco di Bassiano, Domenico Guidi, ha scritto a Don Lorenzo Milani insegnante, scrittore ed educatore scomparso nel 1967. In questo modo il primo cittadino del Comune di Lepini vuole sensibilizzare sull’abbandono delle istituzioni sul delicato tema del riassetto scolastico: “La storia dei bassianesi – si legge nella missiva – affonda le sue radici nel periodo precedente al Medioevo, teatro di dure e laceranti battaglie durante le quali i nostri antenati fornirono un contributo non soltanto in termini di vite umane. La grande opera di aiuto e di conforto ai più deboli fu, in quell’epoca, profusa da nobili rappresentanti di questa terra come l’umanista e tipografo nonché inventore del carattere italico Aldo Manuzio, e il 2015 ricorre il V° centenario della sua morte. Orgogliosi di siffatti natali vorremmo onorarlo al meglio chiedendo di sostenere la richiesta di mantenimento delle scuole, e lo sforzo non è grande perché si hanno tutti i numeri per mantenere tale importante presidio istruttivo, culturale sociale e etico. Caro Don Milani – si legge ancora nella lettera – si rivolga al Presidente Zingaretti per riferirgli che il piccolo Comune di Bassiano lancia l’appello per salvare le scuole di montagna e chiede l’istituzione di un tavolo che affronti in maniera specifica la situazione e i bisogni dei presidi scolastici montani e delle piccole isole. Caro Don Milani dica al Presidente Zingaretti che i provvedimenti legislativi degli ultimi anni hanno messo in difficoltà un sistema di istruzione di qualità per i cittadini delle aree montane ed isolane del nostro Paese. Come ben sa e lo dica al Presidente Zingaretti che le scuole montane come presidi educativi di eccellenza, rappresentano condizioni amministrative, didattiche ed organizzative per una nuova governance dell’istruzione nei territori montani: buone pratiche a confronto di altre realtà. Per questo crediamo che intorno alla riorganizzazione della rete scolastica territoriale che abbiamo proposto con delibera di giunta municipale e di consiglio comunale, il mantenimento dei plessi di scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di primo grado, conferma sussistenza dei requisiti previsti dalla normativa vigente, richiesta agli organi competenti di permettere l’accorpamento con l’Isiss “Pacifici de Magistris” di Sezze, considerata la pluralità delle possibilità offerta alla loro scelta (liceo scientifico, liceo classico, liceo delle scienze umane, Istituto tecnico commerciale ed eventualmente, Istituto professionale turistico-alberghiero. Questa proposta permette di far fare un salto di qualità ed intervenire con una metodologia che tenga conto non solo degli aspetti finanziari, ma di una strategia di tutela e valorizzazione della permanenza delle popolazioni su territori definiti geograficamente marginali, ma di grande importanza in merito alla gestione delle risorse naturali, alla qualità territoriale e alla coesione sociale. La scuola di montagna e la montanità – continua Domenico Guidi – con questa proposta individua i bisogni formativi delle comunità delle zone montane, sia utile strumento per la programmazione educativa sul territorio”. Secondo il sindaco Bassiano offre scenari e paesaggi di meravigliosa bellezza, costituisce una preziosa riserva di energia e risorse insostituibili, nonché un patrimonio unico di storia, cultura e tradizioni, ma è anche uno dei contesti geografici più fragili: rischio spopolamento. Bassiano in onore delle sue virtù culturali, enogastronomiche e bellezze naturalistiche non ha permesso lo sfruttamento indiscriminato delle risorse e della distruzione di un risorsa naturale, plasmata e conservata, con risultati alterni, per millenni dall’opera dell’uomo, oggi sempre più esposta alle continue catastrofi e al dissesto idrogeologico: “L’ultima manovra finanziaria contiene ulteriori pesanti tagli per l’istruzione e le risorse degli Enti Locali e che colpiscono proprio le scuole situate nelle piccole isole e nei comuni montani. Chi ha formulato queste norme dimostra di non conoscere il funzionamento reale della scuola e di non avere a cuore la promozione e conservazione di presidi scolastici di qualità anche nelle aree montane, così strategiche per uno sviluppo sostenibile ed equilibrato del Paese. Chi ha proposto questi ulteriori tagli alle spese per l’istruzione dimostra di non voler realizzare quei principi di inclusione e pari opportunità previsti dalla Costituzione. Come Comune di Bassiano abbiamo chiesto che su questi provvedimenti si rifletta sul come riformulare il dimensionamento scolastico, che tenga conto delle competenze in questo campo degli Enti Locali e della necessità di riorganizzare la rete scolastica nei piccoli Comuni e nelle aree montane superando la fase delle deroghe ed elaborando invece, parametri specifici per queste realtà territoriali che sono a rischio di spopolamento e isolamento, come fu, caro Don Milani, per la scuola di Babbiana. Ed è per questo – conclude la lunga lettera di Domenico Guidi – che avvieremo tutte le procedure e le iniziative verso il Ministero, il presidente della Regione, verso i dirigenti scolastici e verso i genitori sottoponendo una “carta” vuole essere una utile piattaforma per confrontarsi con una tematica che pur sembrando marginale, risulta fondamentale per l’istruzione di qualità nelle zone più fragili della nostra area montana”.