L’Istituto Comprensivo “Roccagorga-Maenza”, la cui dirigenza è affidata alla Professoressa Gina Antonetti, ha ottenuto il finanziamento dall’USR Lazio per il Progetto ”In ogni differenza un tesoro” relativo alla prevenzione e al contrasto della dispersione scolastica. Tale progettazione si definisce come il continuum del Progetto “Scuola-Famiglia-Territorio: un’esperienza ……un’alleanza”, finanziato tre mesi fasi dalla Regione Lazio sempre sulla tematica dei Bisogni Educativi Speciali e il progetto “ Il viaggio e la tela” sul Curricolo verticale, finanziato dal MIUR. Due anni di intenso lavoro e di attenzione da parte del Dirigente Scolastico e del corpo docente alle differenti esigenze educativo-didattiche e sociali hanno permesso a tale istituzione di affermare a gran voce che ogni individuo ha delle potenzialità ed una chiave di accesso ai saperi e alle conoscenze, inserito all’interno di un contesto sociale ed affettivo, di cui non si può prescindere, che rappresenta la sua radice, la sua essenza. L’ideazione e la progettazione nasce dall’esigenza della scuola che ogni giorno è chiamata ad assumere ed utilizzare strategie – metodi personalizzati a seconda delle differenti peculiarità degli alunni, che alcune volte sono demotivati all’acquisizione dei saperi in quanto hanno una valutazione di sé negativa e non riescono a pensare al proprio “essere persona” in prospettiva futura. Le problematiche di natura sociale, economica e culturale, unite alla presenza di disturbi cognitivi e di altra natura sono tali da rendere questa scuola un punto di riferimento per affrontare in modo serio e responsabile le esigenze educative che quotidianamente si manifestano alla nostra attenzione psicopedagogica. Un pensiero più costruttivo tra i diversi agenti all’interno della scuola e in sinergia con gli enti locali e con le loro struttura, si impone ormai come esigenza imprescindibile, da porre alla base di un progetto coerente che ne potenzi l’efficacia e fornisca reali opportunità a tutti e a ciascuno, a garanzia di un livello essenziale delle prestazioni che sia davvero degno di un paese civile e del nostro dettato costituzionale. E’ questo l’obiettivo che con il presente progetto si intende perseguire, mediante attività di rafforzamento di competenze per gruppi. Le attività proposte ai piccoli gruppi di alunni saranno prevalentemente laboratoriali, orientate al rafforzamento delle competenze di base, ispirato alle teorie pedagogiche del costruttivismo e della ricerca-azione. In queste attività la scuola intende avvalersi sia delle risorse interne dell’istituto (docenti), sia di risorse esterne, tra le quali è assolutamente indispensabile la figura esterna del mediatore culturale. Le attività rivolte alla generalità degli alunni avranno, invece, una portata più vasta dal punto di vista delle proposte disciplinari, che andranno a coinvolgere le attività sportive, le attività laboratoriali , con il supporto di esperti esterni facenti parte del territorio. In queste attività saranno coinvolti anche i genitori e sarà utilizzato personale messo a disposizione dagli enti locali. Sarà inoltre attivato uno sportello di ascolto e saranno promossi periodici incontri formativi/ informativi per le famiglie, per affrontare insieme le problematiche inerenti il disagio scolastico e sociale. In questo periodo in cui essere “DOCENTE” sembra essere demotivante, il corpo docente dell’Istituto fa valere il proprio ruolo dimostrando di essere attento sia ai bisogni di ogni singolo alunno che ai cambiamenti storico-culturali, in cui collaborazione e condivisione con gli enti locali sono la strategia vincente per i nostri alunni, perché sono loro l’essenza e il futuro del nostro Paese e noi abbiamo il dovere di favorire e di promuovere la crescita ed il benessere dei nostri futuri cittadini in prospettiva europea. L’Istituto Comprensivo ringrazia per la collaborazione la responsabile della Cooperativa Sociale “Karibù”, signora Mukamitsindo Marie Terese, i Sindaci e i rappresentanti delle Amministrazioni Comunali di Roccagorga e Maenza, in particolare gli Assessori alle Politiche Sociali, Tommaso Ciarmatore e Roberto Corsi, che si sono adoperati a far si che anche la cultura, l’integrazione, l’inclusione e il sostegno, non siano solo parole ma si trasformino in progetti concreti per garantire un futuro migliore e dignitoso per le nostre comunità.
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